青山学院大学教員情報

1.	早稲田大学第一文学部文学科英文学専修卒業
2.	早稲田大学大学院文学研究科英文学専攻修士課程修了
3.	青山学院大学大学院文学研究科英米文学専攻博士後期課程単位取得済退学
4.	アストン大学大学院英語教授法（TESOL）専攻修士課程修了
5.	東京外国語大学大学院総合国際学研究科言語文化専攻博士後期課程満期退学
6.	東京外国語大学博士（学術）
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■ 職歴

1.	2015/04～2021/03	駿河台大学現代文化学部准教授
2.	2021/04～2024/03	青山学院大学経済学部准教授
3.	2024/04～	青山学院大学経済学部教授

■ 所属学会

1.		英語コーパス学会
2.	2022/04～2026/03	∟ 幹事
3.	2025/04～2027/03	∟ 理事
4.		大学英語教育学会
5.	2023/04～	∟ 関東支部事務局幹事
6.		The Japan Association for Language Teaching (JALT)
7.		全国英語教育学会
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■ 学生指導及び学内行政分担

1.	2022/04/01～2024/03/31	青山学院大学経済学部教務主任
2.	2024/04/01～2026/03/31	青山学院大学経済学部教務主任

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	2023/04～2026/03	英語教育のためのデータ駆動型学習教材開発と効果検証基盤研究(C)
2.	2020/04～2024/03	英語の動詞-名詞コロケーションの誤り修正に対するコーパス参照の効果検証若手研究
3.	2016/04～2019/03	英作文の誤り修正に対するコーパス使用の効果検証基盤研究(C)
4.	2015/04～2019/03	英語学習者のライティング力構成要素に関するモデルの構築（研究分担者）基盤研究(C)
5.	2013/04～2016/03	日本人英語学習者の形容詞コロケーションはなぜ不自然なのか（研究協力者）基盤研究(C)

■ 研究業績（著書・論文等）

1.	著書	『外国語教育用語事典』（共著） 2025/03
2.	著書	Effects of English-speaking lessons in virtual reality on EFL learners' confidence and anxiety Frontiers in Technology-Mediated Language Learning pp.26-40 （共著） 2024
3.	論文	VRを活用した英語スピーキング学習の効果：自己評価と学習意欲の向上『青山經濟論集』 76(2・3・4),149-164頁（単著） 2025/03
4.	論文	VR英語スピーキング学習がもたらす教育的・心理的効果青山学院英語教育研究センター2024年度研究活動報告書 73-83頁（単著） 2025/03
5.	論文	The effects of teacher, peer and self-feedback on error correction with corpus use Applied copus linguistics 4(3),pp.100114 （単著） 2024/12
6.	論文	Enhancing gender-neutral language awareness in Japanese English learners: A data-driven learning approach EuroCALL 2024: CALL for Humanity pp.193-200 （単著） 2024/09
7.	論文	Implementation of Data-Driven Learning (DDL) in a Course for English Reading and Writing Journal of Multilingual Pedagogy and Practice 4,pp.1-17 （共著） 2024/03
8.	論文	Enhancing English language skills through motivation: A case study using the Wander app for virtual direction-giving tasks 18th International Technology, Education and Development Conference （単著） 2024/03
9.	論文	How do virtual reality lessons affect EFL learners' perceptions of speaking English? The EUROCALL 2023. CALL for all Languages/ Short Papers pp.80-85 （共著） 2023/12
10.	論文	The effects of corpus use on learning L2 collocations of light verbs and nouns Asia Pacific Journal of Corpus Research 4(2),pp.41-55 （単著） 2023/12
11.	論文	Effects of corpus use on error identification in L2 writing Asia Pacific Journal of Corpus Research 4(1),pp.61-71 （単著） 2023/08
12.	論文	コーパスを参照して修正した英語エッセイの正確性に対する執筆時の辞書参照の影響―表層構造分類の観点から― 青山經濟論集 74(3),147-160頁（単著） 2022/12
13.	論文	Differences in the effectiveness of remote online teaching and face-to-face on-campus teaching using the DDL approach in L2 English verb-noun collocations Intelligent CALL, granular systems, and learner data: short papers from EUROCALL 2022 pp.346-351 （単著） 2022/12
14.	論文	The effects of English conversation lessons in virtual reality on the confidence of Japanese learners of English ICERI2022 Proceedings pp.6737-6744 （共著） 2022/11
15.	論文	英作文における動詞-名詞コロケーション産出に対する DDL の効果英語コーパス学会大会予稿集2022 73-78頁（単著） 2022/10
16.	論文	英語教育におけるデータ駆動型学習(DDL)の効果第七回学習者コーパス・ワークショップ＆シンポジウム予稿集 5-20頁（単著） 2022/09
17.	論文	Effects of dictionary consultation during L2 writing on error correction with corpus consultation Proceedings of the 15th International Conference of the Asian Association for Lexicography pp.123-132 （単著） 2022/06
18.	論文	The effects of corpus use on learning L2 collocations The JALT CALL Journal 18(1),pp.34-53 （単著） 2022/04
19.	論文	オンデマンド授業におけるデータ駆動型学習の効果 Journal of Corpus-based Lexicology Studies 4,1-13頁（単著） 2022/02
20.	論文	Effects of virtual reality use on Japanese English learners' foreign language anxiety ICERI2021 Proceedings pp.1234-1240 （共著） 2021/11
21.	論文	英語の動詞-名詞コロケーション学習に対するDDLの効果英語コーパス学会大会予稿集2021 85-90頁（単著） 2021/10
22.	論文	How error types affect the accuracy of L2 error correction with corpus use Journal of Second Language Writing 50 （単著） 2020/12
23.	論文	The effects of corpus consultation on learning English collocations Journal of Corpus-based Lexicology Studies 2,pp.13-30 （単著） 2020/03
24.	論文	"The effects of dictionary use on L2 error correction" ASIALEX 2018 Proceedings pp.347-357 （単著） 2018/06
25.	論文	"The Effects of Corpus Use on Error Correction and Error Identification in L2 Writing" Unpublished doctoral dissertation （単著） 2018/05
26.	論文	"Comparison of Dictionary use and corpus use: Different effects on learning L2 phrases" Proceedings of ASIALEX 2015 Hong Kong222-229頁( pp.222-229 （単著） 2015/06
27.	論文	"Verb-Noun Collocations and Combinations in the Corpora of Japanese English Learners" Journal of informatics 4,pp.118-125 （単著） 2015/01
28.	論文	"The effects of using corpora on revision tasks in L2 writing" ReCALL 26(2),pp.147-162 （共著） 2014/05
29.	論文	"Which Type of Textbooks Gives Learners Exposure to a Larger, More Diverse and Useful Vocabulary? : A Vocabulary Analysis of University English Textbooks : A Comparison between the Mini-corpus of Literary Textbooks and That of Communicative Ones" 『情報学研究』 3,pp.148-163 （単著） 2014/01
30.	論文	「新CALLシステム『CaLabo EX Ver.7.0』を利用した英語授業の試み」『青山スタンダード論集』 9,47-58頁（単著） 2014/01
31.	論文	"Customizing usage notes on common collocation errors: a learner corpus-based study" Lexicography and Dictionaries in the Information Age: Selected papers from the 8th ASIALEX pp.192-199 （単著） 2013/08
32.	論文	"A Corpus-driven Vocabulary Analysis of Authorized English Textbooks for High Schools and the English Examinations for Entrance to Japanese Universities" 2,pp.32-39 （単著） 2013/02
33.	論文	「英作文におけるコーパス使用に対する日本の大学生の反応」『青山スタンダード論集』 8,69-78頁（単著） 2013/01
34.	論文	"Methods to reduce Japanese students' use of L1 and silence for improving their use of English in an EFL classroom at a Japanese university" 『青山スタンダード論集』 6,pp.17-33 （単著） 2011/01
35.	論文	「中国人・韓国人留学生と非英語圏からの帰国子女混合クラスにおける教育実践報告」『青山スタンダード論集』 2,65-68頁（単著） 2007/03
36.	その他	Expanding L2 learners’ essay topic ideas with ChatGPT and DDL Proceedings of the International CALL Research Conference: Transitions in CALL （単著） 2024/09
37.	その他	The effects of corpus use on correction of article- and preposition-omission errors Proceedings of the 4th Asia Pacific Corpus Linguistics Conference (APCLC 2018) pp.378-380 （単著） 2018/09
38.	その他	「英語教育研究最前線第12回 Comparison of dictionary use and corpus use: Different effects on learning L2 phrases」『英語教育』 67(2),70-71頁（単著） 2018/05
39.	その他	「英語教師のためのICT活用ガイド［178］:【教育用コーパス】携帯端末で使える教育用例文コーパスWebSCoRE」『英語教育』 65(11),70頁（単著） 2016/12
40.	その他	「コーパスを使った英語授業: DDL（Data-driven learning）入門（2）―― 英語コーパスを活用する ――」『研究社WebマガジンLingua』リレー連載実践で学ぶコーパス活用術 33 （単著） 2016/06
41.	その他	「コーパスを使った英語授業: DDL（Data-driven learning）入門―― 日英パラレルコーパスを活用する ――」『研究社WebマガジンLingua』リレー連載実践で学ぶコーパス活用術 32 （単著） 2016/05
42.	著書	『作家ガイドアナイス・ニン』（共著） 2018/05
43.	著書	「家庭の天使」としての母からの解放－『燈台へ』におけるリリー・ブリスコウとラムジイ夫人手塚リリ子・手塚喬介編『想像力の飛翔－英語圏の文学・文化・言語』 327-337頁（単著） 2003/03
44.	著書	『リア王』におけるコーディーリア－悲劇の種を撒く過剰な女性青山誠子編『女性・ことば・ドラマ－英米文学からのアプローチ』 341-351頁（単著） 2000/03
45.	論文	「アナイス・ニンに見る外見と自己認識の関係」『アメリカ文学』 67,43-47頁（単著） 2006/06
46.	論文	「Katherine Mansfieldと第一次大戦－”The Fly”における死」『英文学思潮』 77,57-63頁（単著） 2004/12
47.	論文	"Body Image in House of Incest" Sky Blue Press 2,pp.35-41 （単著） 2004/11
48.	論文	「新たな関係性の起源としてのレズビアニズム－「存在の瞬間－『スレイターのピンは先がとがってないのよ』」を中心に－」『ヴァージニア・ウルフ研究』 21,17-26頁（単著） 2004/09
49.	論文	「Tristram Shandyにおける女性性－家父長制の権威を揺るがすもの」『英文学思潮』 76,61-72頁（単著） 2003/12
50.	論文	The Restraints of Femininity in Anais Nin 『デルタ』 5,pp.14-18 （単著） 2003/03
51.	論文	「Mrs. Dallowayにおける家父長制の否定」『紀要』 42,153-164頁（単著） 2001/01
52.	論文	「Orlandoにおける両性具有性の破綻」『英文学思潮』 72,79-93頁（単著） 1999/12
53.	その他	「誕生とジェンダーの言語―男性的/ 女性的」『アナイス・ニン文学への視点：小説と日記、作家と創意』 86-97頁（単著） 2024/12
54.	その他	「芸術における女性たち：日記作家アナイスとジュディ・シカゴ」『アナイス・ニンとの対話―インタビュー集』（単著） 2020/12
55.	その他	「『ミノタウロスの誘惑』書評」日本ヘンリー・ミラー協会ニューズレター 15 （単著） 2010/11
56.	その他	アントナン・アルトー「アナイス・ニンへの十一通の手紙」『水声通信』 31,90-100頁（単著） 2009/07
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■ 研究業績（招待講演）

1.	2023/10/20	主体的＆継続的な学習を促進する語学実践～ATR×VRの効果と新たな可能性～
2.	2022/11/19	VRを利用した英語教育実験（オンライン）
3.	2022/09/17	英語教育におけるデータ駆動型学習(DDL)の効果（オンライン）
4.	2021/02/21	データ駆動型学習DDLとは―英語教育におけるDDL概観と実践

■ 研究業績（学会発表）

1.	2025/03/22	Assessing learning outcomes: Chat GPT vs. DDL in L2 error correction（American Association for Applied Linguistics (AAAL) Denver 2025）
2.	2025/03/03	Virtual reality vs. PowerPoint in English language teaching: Effects on fluency and vocabulary acquisition（The 19th International Technology, Education and Development Conference (INTED2025)）
3.	2024/11/16	Effects of VR Tour Guiding on Learning English: Exploring Immersive Language Learning in Virtual Environments（The 50th Japan Association for Language Teaching (JALT) International Conference）
4.	2024/10/05	英語指導（DDL）とジェンダー（英語コーパス学会第50回研究大会）
5.	2024/09/14	Expanding L2 learners’ essay topic ideas with ChatGPT and DDL（The International CALL Research Conference: Transitions in CALL）
6.	2024/08/26	Enhancing gender-neutral language awareness in Japanese English learners: A data-driven learning approach（EUROCALL2024）
7.	2024/03/04	Enhancing English language skills through motivation: A case study using the Wander app for virtual direction-giving tasks（18th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2024)）
8.	2023/09/09	⼤学授業と連携したDDLタスクの開発とその実践（英語コーパス学会第49回大会（30周年記念大会））
9.	2023/08/16	How do virtual reality lessons affect EFL learners' perceptions of speaking English?（EUROCALL 2023）
10.	2023/07/03	Effectiveness of Data-Driven Learning (DDL) on Memorizing Verb-Noun Collocations（Corpus Linguistics 2023 (CL2023)）
11.	2023/03/20	The effects of corpus use on learning L2 collocations of light verbs and nouns（AAAL(American Association for Applied Linguistics) 2023 Conference）
12.	2022/12/17	英語教育のためのデータ駆動型学習教材開発計画（英語コーパス学会 DDL SIG 2022年度オンラインシンポジウム授業に活用するDDLの実際－小学校から大学まで）
13.	2022/11	The effects of English conversation lessons in virtual reality on the confidence of Japanese learners of English（15th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2022)）
14.	2022/10/01	英作文における動詞-名詞コロケーション産出に対する DDL の効果（英語コーパス学会第48回大会）
15.	2022/08/19	Differences in the effectiveness of remote DDL and face-to-face DDL（EUROCALL 2022）
16.	2022/06/18	Effects of dictionary consultation during L2 writing on error correction with corpus consultation（The 15th International Conference of the Asian Association for Lexicography (ASIALEX 2022)）
17.	2021/12/19	オンデマンド授業における DDL 実践と効果（英語コーパス学会 DDL SIG 2021年度オンラインシンポジウム）
18.	2021/12/03	The effects of remote VR English lessons in the corona era（The 19th AsiaTEFL International Conference）
19.	2021/11	Effects of virtual reality use on Japanese English learners' foreign language anxiety（The 11th International Conference on Education, Research and Innovation (ICERI2021)）
20.	2021/10/02	英語の動詞-名詞コロケーション学習に対するDDLの効果（英語コーパス学会第47回大会）
21.	2021/05/22	The effects of L2 error correction with corpus use in on-demand English writing classes（L2 Writing Research Seminar）
22.	2021/03	「無削除版日記　Trapeze (1947-1955) を読む」 Desire will buy another airplane ticket（1953年）（アナイス・ニン研究会第10回例会）
23.	2019/03	Tropic of Cancerの"Preface"の文体試論（アナイス・ニン研究会第9回例会）
24.	2018/12	データ駆動型学習(DDL)を用いた誤り修正タスクの学習効果―冠詞・前置詞を中心に―（英語コーパス学会 DDL（Data-Driven Learning）研究会シンポジウム）
25.	2018/09	The effects of corpus use on correction of article- and preposition-omission errors（The 4th Asia Pacific Corpus Linguistics Conference (APCLC 2018)）
26.	2018/09	The effects of corpus use on error identification in L2 writing（The 14th American Association for Corpus Linguistics (AACL) Conference）
27.	2018/08	The effects of different feedback on error correction with corpus use（The 57th JACET International Convention (Sendai, 2018)）
28.	2018/08	冠詞の誤りの修正率と名詞句の長さの関係（英語コーパス学会語彙研究会　夏季セミナー「コーパスと語彙2018」）
29.	2018/08	論証に基づく統語的複雑性指標の妥当性検証（第44回全国英語教育学会）
30.	2018/07	How error types affect the accuracy of L2 error correction with corpus use（The 13th Teaching and Language Corpora Conference 2018 (TaLC 2018)）
31.	2018/06	The effects of dictionary use on L2 error correction（The 12th International Conference of the Asian Association for Lexicography (ASIALEX 2018)）
32.	2018/04	英作文のエラー・コレクションに対するコーパス使用の効果（英語コーパス学会2018年度春季研究会）
33.	2017/03	辞書とコーパスの参照資料としての効果の違い―ライティングにおけるエラー・コレクションについて（JACETリーディング・英語語彙・英語辞書研究会合同フォーラム）
34.	2016/07	The effects of corpus and dictionary use: Error correction in L2 writing（The 12th Teaching and Language Corpora Conference (TaLC 12)）
35.	2015/06	Comparison of dictionary use and corpus use: Different effects on learning L2 phrases（The 9th International Conference of Asian Association for Lexicography (ASIALEX 2015)）
36.	2014/07	How does a corpus influence learning L2 collocations?（The 11th Teaching and Language Corpora Conference (TaLC11)）
37.	2014/03	Corpora vs. dictionaries: their effects on learning English collocations in L2 writing tasks（Second Asia Pacific Corpus Linguistics Conference (APCLC 2014)）
38.	2013/08	Customizing usage notes regarding common collocation errors: a learner-corpus-based study（The 8th International Conference of Asian Association for Lexicography (ASIALEX 2013)）
39.	2013/04	Verb-Noun Collocations and Combinations in the Corpora of Japanese English Learners（International Conference on English Education）
40.	2011/09	Conversations with Anaїs NinにおけるJudy Chicagoとの対談について（アナイス・ニン研究会第1回例会）
41.	2011/04	A reading lesson plan（The 18th annual faculty development symposium on university English teaching）
42.	2010/11	To examine the vocabulary in authorized textbooks and the vocabulary in the English examinations for entrance to Japanese universities（36th Annual International Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Expo (JALT2010)）
43.	2009/06	英語ディスカッションにおける学生の日本語使用の自覚化による減少（大学英語教育学会 (JACET)関東支部第３回大会）
44.	2006/11	Virginia WoolfとJean Rhysの比較考察－母子関係を中心に（日本ヴァージニア・ウルフ協会第26回全国大会）
45.	2006/10	郊外の憂鬱－The Hoursにおける郊外（日本アメリカ文学会第45回全国大会）
46.	2006/06	Anaïs Ninのセクシュアリティ－歴史化をめざして（アメリカ学会第40回年次大会）
47.	2005/10	Anaïs Ninに見る外見と自己認識の関係（日本アメリカ文学会第44回全国大会）
48.	2005/10	子を持つこと・持たないこと－母という存在へのウルフのまなざし（日本ヴァージニア・ウルフ協会第25回全国大会）
49.	2005/06	Anaïs Ninにおける権力とセクシュアリティーの関係（アメリカ学会第39回年次大会）
50.	2003/12	House of Incestにおけるからだ（日本ヘンリー・ミラー協会第12回大会）
51.	2003/11	新たな関係性の起源としてのレズビアニズム－「存在の瞬間－<スレイターのピンは先がとがってないのよ> 」を中心に－（日本ヴァージニア・ウルフ協会第23回全国大会）
52.	2002/07	母/ 「家庭の天使」からの解放－『燈台へ』におけるリリー・ブリスコウとラムゼイ夫人（日本ヴァージニア・ウルフ協会第86回例会）
53.	2000/12	Anaïs Nin－”To write as a woman.”をめざした女性の苦闘（日本ヘンリー・ミラー協会第9回大会）
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