青山学院大学教員情報

担当科目

専門分野及び関連分野

学歴・学位

職歴

（最終更新日：2021-05-25 00:07:09）

  サタケ　ヨシホ   SATAKE Yoshiho
  佐竹　由帆
   所属   青山学院大学経済学部共通教育・外国語科目

職種准教授

■ 担当科目

English Studies A, ことばの研究A, 演習ⅠAB, リーディングコンプリヘンションⅡAB, 英語資格試験準備講座A(TOEFL), アカデミック・ライティング, 英語で学ぶ社会・人文学講義AB, ライティング&コミュニケーションAB

■ 専門分野及び関連分野

コーパス言語学（特にデータ駆動型学習）, 英語教育

■ 学歴・学位

1.	早稲田大学第一文学部文学科英文学専修卒業
2.	早稲田大学大学院文学研究科英文学専攻修士課程修了
3.	青山学院大学大学院文学研究科英米文学専攻〔博士後期課程〕単位取得済退学
4.	イギリスアストン大学大学院修士課程（英語教授法（TESOL）専攻）修了
5.	東京外国語大学大学院総合国際学研究科言語文化専攻〔博士後期課程〕満期退学
6.	東京外国語大学博士（学術）
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■ 職歴

1.	2015/04～2021/03	駿河台大学現代文化学部准教授
2.	2021/04～	青山学院大学経済学部准教授

■ 所属学会

1.		英語コーパス学会
2.		大学英語教育学会
3.		全国英語教育学会
4.		外国語教育メディア学会
5.		アナイス・ニン研究会

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.		日本人英語学習者の形容詞コロケーションはなぜ不自然なのか基盤研究(C)
2.		英語学習者のライティング力構成要素に関するモデルの構築基盤研究(C)
3.		英作文の誤り修正に対するコーパス使用の効果検証基盤研究(C)
4.		英語の動詞-名詞コロケーションの誤り修正に対するコーパス参照の効果検証若手研究

■ 研究業績（著書・論文等）

1.	論文	"How error types affect the accuracy of L2 error correction with corpus use" （単著） 2020/12
2.	論文	"The effects of corpus consultation on learning English collocations" （単著） 2020/03
3.	その他	"The effects of corpus use on correction of article- and preposition-omission errors" （単著） 2018/09
4.	論文	"The effects of dictionary use on L2 error correction" （単著） 2018/06
5.	論文	"The Effects of Corpus Use on Error Correction and Error Identification in L2 Writing" （単著） 2018/05
6.	その他	「英語教育研究最前線第12回 Comparison of dictionary use and corpus use: Different effects on learning L2 phrases」（単著） 2018/05
7.	その他	「英語教師のためのICT活用ガイド［178］:【教育用コーパス】携帯端末で使える教育用例文コーパスWebSCoRE」（単著） 2016/12
8.	その他	「コーパスを使った英語授業: DDL（Data-driven learning）入門（2）―― 英語コーパスを活用する ――」 2016/06
9.	その他	「コーパスを使った英語授業: DDL（Data-driven learning）入門―― 日英パラレルコーパスを活用する ――」（単著） 2016/05
10.	論文	"Comparison of Dictionary use and corpus use: Different effects on learning L2 phrases" （単著） 2015/06
11.	論文	"Verb-Noun Collocations and Combinations in the Corpora of Japanese English Learners" （単著） 2015/01
12.	論文	"The effects of using corpora on revision tasks in L2 writing" （共著） 2014/05
13.	論文	"Which Type of Textbooks Gives Learners Exposure to a Larger, More Diverse and Useful Vocabulary? : A Vocabulary Analysis of University English Textbooks : A Comparison between the Mini-corpus of Literary Textbooks and That of Communicative Ones" （単著） 2014/01
14.	論文	「新CALLシステム『CaLabo EX Ver.7.0』を利用した英語授業の試み」（単著） 2014/01
15.	論文	"Customizing usage notes on common collocation errors: a learner corpus-based study" （単著） 2013/08
16.	論文	"A Corpus-driven Vocabulary Analysis of Authorized English Textbooks for High Schools and the English Examinations for Entrance to Japanese Universities" （単著） 2013/02
17.	論文	「英作文におけるコーパス使用に対する日本の大学生の反応」（単著） 2013/01
18.	論文	"Methods to reduce Japanese students' use of L1 and silence for improving their use of English in an EFL classroom at a Japanese university" （単著） 2011/01
19.	論文	「中国人・韓国人留学生と非英語圏からの帰国子女混合クラスにおける教育実践報告」（単著） 2007/03
20.	その他	「芸術における女性たち：日記作家アナイスとジュディ・シカゴ」（単著） 2020/12
21.	著書	『作家ガイドアナイス・ニン』（共著） 2018/05
22.	その他	「『ミノタウロスの誘惑』書評」（単著） 2010/11
23.	その他	アントナン・アルトー「アナイス・ニンへの十一通の手紙」（単著） 2009/07
24.	論文	「アナイス・ニンに見る外見と自己認識の関係」（単著） 2006/06
25.	論文	「Katherine Mansfieldと第一次大戦－”The Fly”における死」（単著） 2004/12
26.	論文	"Body Image in House of Incest" （単著） 2004/11
27.	論文	「新たな関係性の起源としてのレズビアニズム－「存在の瞬間－『スレイターのピンは先がとがってないのよ』」を中心に－」（単著） 2004/09
28.	論文	「Tristram Shandyにおける女性性－家父長制の権威を揺るがすもの」（単著） 2003/12
29.	論文	The Restraints of Femininity in Anais Nin （単著） 2003/03
30.	著書	「家庭の天使」としての母からの解放－『燈台へ』におけるリリー・ブリスコウとラムジイ夫人（単著） 2003/03
31.	論文	「Mrs. Dallowayにおける家父長制の否定」（単著） 2001/01
32.	著書	『リア王』におけるコーディーリア－悲劇の種を撒く過剰な女性（単著） 2000/03
33.	論文	「Orlandoにおける両性具有性の破綻」（単著） 1999/12
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■ 研究業績（招待講演）

2021/02

データ駆動型学習DDLとは―英語教育におけるDDL概観と実践

■ 研究業績（学会発表）

1.	2021/05/22	The effects of L2 error correction with corpus use in on-demand English writing classes（L2 Writing Research Seminar）
2.	2021/03	「無削除版日記　Trapeze (1947-1955) を読む」 Desire will buy another airplane ticket（1953年）（アナイス・ニン研究会第10回例会）
3.	2019/03	Tropic of Cancerの"Preface"の文体試論（アナイス・ニン研究会第9回例会）
4.	2018/12	データ駆動型学習(DDL)を用いた誤り修正タスクの学習効果―冠詞・前置詞を中心に―（英語コーパス学会 DDL（Data-Driven Learning）研究会シンポジウム）
5.	2018/09	The effects of corpus use on correction of article- and preposition-omission errors（The 4th Asia Pacific Corpus Linguistics Conference (APCLC 2018)）
6.	2018/09	The effects of corpus use on error identification in L2 writing（The 14th American Association for Corpus Linguistics (AACL) Conference）
7.	2018/08	The effects of different feedback on error correction with corpus use（The 57th JACET International Convention (Sendai, 2018)）
8.	2018/08	冠詞の誤りの修正率と名詞句の長さの関係（英語コーパス学会語彙研究会　夏季セミナー「コーパスと語彙2018」）
9.	2018/08	論証に基づく統語的複雑性指標の妥当性検証（第44回全国英語教育学会）
10.	2018/07	How error types affect the accuracy of L2 error correction with corpus use（The 13th Teaching and Language Corpora Conference 2018 (TaLC 2018)）
11.	2018/06	The effects of dictionary use on L2 error correction（The 12th International Conference of the Asian Association for Lexicography (ASIALEX 2018)）
12.	2018/04	英作文のエラー・コレクションに対するコーパス使用の効果（英語コーパス学会2018年度春季研究会）
13.	2017/03	辞書とコーパスの参照資料としての効果の違い―ライティングにおけるエラー・コレクションについて（JACETリーディング・英語語彙・英語辞書研究会合同フォーラム）
14.	2016/07	The effects of corpus and dictionary use: Error correction in L2 writing（The 12th Teaching and Language Corpora Conference (TaLC 12)）
15.	2015/06	Comparison of dictionary use and corpus use: Different effects on learning L2 phrases（The 9th International Conference of Asian Association for Lexicography (ASIALEX 2015)）
16.	2014/07	How does a corpus influence learning L2 collocations?（The 11th Teaching and Language Corpora Conference (TaLC11)）
17.	2014/03	Corpora vs. dictionaries: their effects on learning English collocations in L2 writing tasks（Second Asia Pacific Corpus Linguistics Conference (APCLC 2014)）
18.	2013/08	Customizing usage notes regarding common collocation errors: a learner-corpus-based study（The 8th International Conference of Asian Association for Lexicography (ASIALEX 2013)）
19.	2013/04	Verb-Noun Collocations and Combinations in the Corpora of Japanese English Learners（International Conference on English Education）
20.	2011/09	Conversations with Anaїs NinにおけるJudy Chicagoとの対談について（アナイス・ニン研究会第1回例会）
21.	2011/04	A reading lesson plan（The 18th annual faculty development symposium on university English teaching）
22.	2010/11	To examine the vocabulary in authorized textbooks and the vocabulary in the English examinations for entrance to Japanese universities（36th Annual International Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Expo (JALT2010)）
23.	2009/06	英語ディスカッションにおける学生の日本語使用の自覚化による減少（大学英語教育学会 (JACET)関東支部第３回大会）
24.	2006/11	Virginia WoolfとJean Rhysの比較考察－母子関係を中心に（日本ヴァージニア・ウルフ協会第26回全国大会）
25.	2006/10	郊外の憂鬱－The Hoursにおける郊外（日本アメリカ文学会第45回全国大会）
26.	2006/06	Anaïs Ninのセクシュアリティ－歴史化をめざして（アメリカ学会第40回年次大会）
27.	2005/10	Anaïs Ninに見る外見と自己認識の関係（日本アメリカ文学会第44回全国大会）
28.	2005/10	子を持つこと・持たないこと－母という存在へのウルフのまなざし（日本ヴァージニア・ウルフ協会第25回全国大会）
29.	2005/06	Anaïs Ninにおける権力とセクシュアリティーの関係（アメリカ学会第39回年次大会）
30.	2003/12	House of Incestにおけるからだ（日本ヘンリー・ミラー協会第12回大会）
31.	2003/11	新たな関係性の起源としてのレズビアニズム－「存在の瞬間－<スレイターのピンは先がとがってないのよ> 」を中心に－（日本ヴァージニア・ウルフ協会第23回全国大会）
32.	2002/07	母/ 「家庭の天使」からの解放－『燈台へ』におけるリリー・ブリスコウとラムゼイ夫人（日本ヴァージニア・ウルフ協会第86回例会）
33.	2000/12	Anaïs Nin－”To write as a woman.”をめざした女性の苦闘（日本ヘンリー・ミラー協会第9回大会）
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