■ 基幹教員
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■ 学歴・学位
1.
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東京学芸大学大学院 教育学研究科 特別支援教育専攻発達障害コース 修士課程修了
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2.
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東京学芸大学 修士(教育学)
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3.
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東京学芸大学大学院 連合学校教育学研究科 学校教育学専攻発達支援講座 博士課程修了
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4.
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東京学芸大学 博士(教育学)
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■ 職歴
1.
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2008/04~2009/03
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所沢市教育委員会 学校教育課 就学相談担当心理士
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2.
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2008/04~2018/07
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社会福祉法人鶴風会 東京小児療育病院 リハビリテーション部心理科 心理士
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3.
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2009/04~2012/03
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国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所 児童・思春期精神保健研究部 流動研究員、科研費研究員
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4.
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2012/04~2013/03
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国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所 災害時こころの情報支援センター 科研費研究員
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5.
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2013/04~2018/03
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東京学芸大学 総合学生支援機構 障がい学生支援室 講師
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6.
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2013/04~2018/03
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淑徳大学 総合福祉学部/看護栄養学部 非常勤講師
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7.
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2014/04~2018/03
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東京学芸大学 教育学部 非常勤講師
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8.
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2018/04~2020/03
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東京大学先端科学技術研究センター人間支援工学分野 東京大学PHED:障害と高等教育に関するプラットフォーム形成事業 特任研究員
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9.
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2020/04~
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青山学院大学 教育人間科学部 心理学科 准教授
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■ 所属学会
1.
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2006/05~
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日本LD学会
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2.
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2018/10~
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∟ アクセシビリティ委員
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3.
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2006/08~
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日本特殊教育学会
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4.
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2008/03~
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日本発達心理学会
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5.
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2008/04~
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日本臨床発達心理士会
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6.
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2020/03~
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∟ 臨床発達心理士資格認定委員
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7.
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2010/04~
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日本児童青年精神医学会
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8.
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2015/10~2020/03
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日本学生相談学会
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9.
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2018/04~
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全国高等教育障害学学生支援協議会
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■ 研究課題・受託研究・科研費
1. |
2011/04~2014/03
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自閉症スペクトラム障害児に対する仲間関係の形成のための支援法の開発と効果の検討 基盤研究C
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2. |
2014/04~2016/03
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自閉スペクトラム児童の仲間関係構築に関する過程志向的検討 若手研究B
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3. |
2014/04~2017/03
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自閉症スペクトラム障害児における心の理論の獲得と言語および実行機能の発達との関連 基盤研究C
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4. |
2015/04~2018/03
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発達障害(特にADHD)理解のための教員向け研修用教材キットの改修/普及啓発と実態把握 企業からの受託研究
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5. |
2017/04~
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発達障害支援専門職における多職種連携実践力をささえる学びの課程の解明 若手研究B
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