青山学院大学教員情報

専門分野及び関連分野

職歴

賞

研究課題・受託研究・科研費

研究業績（著書・論文等）

研究業績（招待講演）

研究業績（学会発表）

（最終更新日：2024-07-23 16:06:52）

  コバヤシ　ノリミチ   KOBAYASHI Norimichi
  小林　至道
   所属   青山学院大学アカデミックライティングセンターアカデミックライティングセンター

職種助教

■ 専門分野及び関連分野

アカデミックライティング支援方法, 教育学, 大学教育研究, 初年次教育, 図書館情報学　（キーワード：ライティング支援、ライティングセンター、図書館、大学教育、ＦＤ・ＳＤ研修、組織化、マネジメント）

■ 職歴

1.	2013/04～2016/03	関西大学教育推進部ライティングラボ特別任用助教
2.	2013/05～2018/03	関西大学教育開発支援センター研究員
3.	2016/04～2017/03	関西大学教育推進部ライティングラボ特別任命助教
4.	2017/10～2020/03	青山学院大学アカデミックライティングセンターアカデミックライティングセンター助手
5.	2020/04～	青山学院大学アカデミックライティングセンターアカデミックライティングセンター助教

■ 賞

1.	1996/06	青山学院大学給付奨学金及び学業奨励賞
2.	2010/06	青山学院大学給付奨学金及び学業奨励賞

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	2012/10～2017/03	〈考え、表現し、発信する力〉を培うライティング/キャリア支援その他の補助金・助成金
2.	2015/04～	ネットいじめの構造とその対策に関する実証的研究基盤研究（Ｂ）
3.	2017/06～	ネットいじめの国際比較―世界共通質問紙作成の挑戦― 挑戦的研究（萌芽）
4.	2018/04～	学習コミュニティにおけるオンラインピアレビューの研究基盤研究（Ｃ）
5.	2019/04～	ネットいじめの発生構造に関する日英比較研究‐大規模・同時調査による実態分析‐ 基盤研究（B）

■ 研究業績（著書・論文等）

1.	著書	第11章継続的な利用が自ら書く力を育てる青山学院大学ライティングセンター思考を鍛えるライティング教育書く・読む・対話する・探究する力を育む 213-228頁（共著） 2022/06
2.	著書	第6章ネットいじめと学校の「磁場」②－ケータイ利用のあり方、家庭で決めたルールのあり方に着目した分析ネットいじめの現在子どもたちの磁場でなにが起きているのか 88-101頁（単著） 2021/09
3.	著書	メディア・リテラシー教育社会学事典（単著） 2018/01
4.	著書	レポートの書き方ガイド［発展篇］（共著） 2015/09
5.	著書	レポートの書き方ガイド［入門篇］（共著） 2014/03
6.	著書	第10章子どもだけの世界を理解するということネットいじめはなぜ「痛い」のか（共著） 2011/10
7.	著書	第5章　協調学習を通した気づきと問題設定の深まり学びあいが生みだす書く力―大学におけるレポートライティング教育の試み（共著） 2009/03
8.	著書	第6章ブログの積極的・継続的利用が促す問題への振り返り学びあいが生みだす書く力―大学におけるレポートライティング教育の試み（共著） 2009/03
9.	論文	ライティング・センターにおけるオンライン型支援の特徴－相談者およびチューターに対する調査に基づく質的分析－大学教育学会誌 45(1),169-179頁（共著） 2023/06
10.	論文	ライティングセンター運営上の工夫とその成果－AWC立ち上げから2年間のデータの比較検討を通して－青山インフォメーション・サイエンス 47(1),6-15頁（共著） 2020/03
11.	論文	ライティング・センターの機能と展望正課と正課外をつなぐライティング教育をめざして大学教育学会誌 41(2),90-94頁（共著） 2020/01
12.	論文	ライティングセンター運営上の現状と課題～青山AWCの立ち上げから1年間の量的データにもとづく分析～青山インフォメーション・サイエンス 46(1),4-9頁（共著） 2019/03
13.	論文	大学図書館とライティングセンターの協働による効果的なライティング支援第66回日本図書館情報学会研究大会発表論文集 5-8頁（共著） 2018/11
14.	論文	ユーザ中心設計に基づいた学習ポートフォリオの設計信学技報 115(295) （共著） 2015/11
15.	論文	ルーブリックの組織的導入と活用について大学教育学会誌 37(2) （共著） 2015/11
16.	論文	ケータイをアクティブに利用している生徒の特質－生徒文化におけるジェンダー差に着目して青山学院大学教育学会紀要 (57) （単著） 2013/03
17.	論文	ライティング支援セミナー『レポート・論文の書き方』館灯 2012 (51),67-71頁（共著） 2013/03
18.	論文	大学図書館における学習支援の課題と潜在力大学の図書館 31(11) （単著） 2012/11
19.	論文	ワークシートの利用に着目した論文発展プロセスの分析大学教育学会誌 34(1) （共著） 2012/05
20.	論文	ポスト携帯・ネット時代における子どもの社会化青山学院大学教育学会紀要 (54) （単著） 2010/03
21.	その他	スマホとともに育つ子どもたち③ 『ともに育つ』（2018年6月号）（単著） 2018/05
22.	その他	スマホとともに育つ子どもたち② 『ともに育つ』（2018年5月号）（単著） 2018/04
23.	その他	スマホとともに育つ子どもたち① 『ともに育つ』（2018年4月号）（単著） 2018/03
24.	その他	「STSストーリー学生の力を高める先進的な取り組み」関西大学・津田塾大学編（単著） 2016/07
25.	その他	ケータイとの付き合い方を考える③ ともに育つ（2014年6月号）（単著） 2014/05
26.	その他	ケータイとの付き合い方を考える② ともに育つ（2014年5月号）（単著） 2014/04
27.	その他	ケータイとの付き合い方を考える① ともに育つ（2014年4月号）（単著） 2014/03
5件表示
全件表示(27件)

■ 研究業績（招待講演）

1.	2024/03/25	学習アドバイザー新人スタッフ研修
2.	2023/06/08	大学のレポートを書けるようになるための講座
3.	2023/06/01	教えて！レポートの書き方（実践編）
4.	2023/05/25	教えて！レポートの書き方（基本編）
5.	2023/03/30	玉川大学学修支援デスク新人スタッフ研修～学生のレポート・論文の相談に対応する～
6.	2023/03/24	愛知大学ライティング支援者研修～学生のレポート・論文の相談に対応する～（愛知大学名古屋キャンパスラーニングコモンズ）
7.	2022/09/15	西南学院大学ラーニングサポートスタッフ研修～前期活動の振り返りと今後の活動に向けて～
8.	2022/08/09	授業外ライティング支援の現状と課題～図書館附属の事例を中心に～
9.	2022/07/12	レポートの書き方（基本編）
10.	2022/05/27	教えて！レポートの書き方（実践編）
11.	2022/05/13	教えて！レポートの書き方（基本編）
12.	2021/09/14	西南学院大学ラーニングサポートスタッフ研修～相談対応方法・事例検討～（丸善雄松堂本社（オンライン））
13.	2021/09/11	相模女子大学ラーニングコモンズ学習相談スタッフ研修会学生のレポート・論文の相談に対応する（丸善雄松堂本社）
14.	2021/07/13	安心してください・・・教えます！探究論文を書くための基本（大妻学院大妻講堂）
15.	2021/07/01	上智大学図書館「教えて！レポートの書き方（実践編）」（上智大学図書館）
16.	2021/05/27	上智大学図書館「教えて！レポートの書き方（基本編）」（上智大学中央図書館）
17.	2021/05/20	上智大学図書館「教えて！レポートの書き方（基本編）」（上智大学中央図書館）
18.	2021/03/11	西南学院大学図書館「2020年度ラーニングサポートスタッフ研修②」（オンライン）
19.	2020/12/10	上智大学図書館（オンライン講習会）「教えて！レポートの書き方（実践編）」
20.	2020/12/10	北海道教育大学（岩見沢校・釧路校合同オンライン講習会）「レポート・論文の書き方」
21.	2020/10/03	西南学院大学図書館「2020年度ラーニングサポートスタッフ研修①」（オンライン）
22.	2020/06/29	愛知大学（オンライン講習会）「レポートの書き方（基本編）」
23.	2020/06/25	上智大学図書館（オンライン講習会）「教えて！レポートの書き方（基本編）」
24.	2019/08/22	千葉商科大学ライティングサポートセンター「ライティング支援スキルアップ研修～ロールプレイとディスカッション～」
25.	2019/07/18	北海道教育大学岩見沢校「レポート・論文の書き方セミナー」（北海道教育大学岩見沢校）
26.	2019/06/17	岡山理科大学獣医学部「教えて！レポートの書き方（基礎編）」（岡山理科大学今治キャンパス）
27.	2019/06/14	上智大学図書館「教えて！レポートの書き方（実践編）他人のフリ見て、我がフリ直せ」（上智大学図書館）
28.	2019/03/27	千葉商科大学ライティングサポートセンター「ライティング支援研修～学生のレポート・論文の相談に対応する～」（丸善雄松堂本社ビル）
29.	2019/01/11	北海道教育大学釧路校「教えて！レポート・論文の書き方（基本編）」
30.	2018/11/28	上智大学図書館「教えて！レポートの書き方（実践編）～他人のフリ見て我がフリ直せ大作戦～」
31.	2018/11/26	岡山理科大学獣医学部「教えて！レポートの書き方（基礎編）」（岡山理科大学今治キャンパス）
32.	2018/11/15	北海道教育大学岩見沢校「レポート・論文の書き方セミナー」
33.	2018/11/14	上智大学図書館「教えて！レポートの書き方（初級編）」
34.	2018/11/10	西南学院大学「図書館ラーニングサポートデスクにおけるライティング支援の内製化に向けての研修～学生のレポート・論文の相談に応じる～」
35.	2018/10/19	図書館職員によるライティング支援実践講座　学生のレポート・論文の相談に応じる（北星学園大学）
36.	2018/06/28	関西学院大学「教えて！レポートライティングの基本」（関西学院大学三田キャンパス）
37.	2018/06/20	愛知大学「レポートの書き方（基本編）」（愛知大学名古屋キャンパス）
38.	2018/06/11	上智大学図書館「教えて！レポートの書き方（初級編）」（上智大学中央図書館）
39.	2018/06/07	愛知大学「レポートの書き方（基本編）」（愛知大学名古屋キャンパス）
40.	2018/06/06	関西学院大学「教えて！レポートライティングの基本」（関西学院大学三田キャンパス）
41.	2018/05/16	共愛学園前橋国際大学「ライティング・ピア・チューター育成プログラム研修～ロールプレイング２日目」（共愛学園前橋国際大学図書館）
42.	2018/05/15	共愛学園前橋国際大学「ライティング・ピア・チューター育成プログラム研修～ロールプレイング１日目」（共愛学園前橋国際大学図書館）
43.	2017/12/07	愛知大学「レポートの書き方（基本編）」（愛知大学名古屋キャンパス）
44.	2017/11/22	上智大学「教えて！レポートの書き方（発展編）」（上智大学中央図書館）
45.	2017/11/16	西南学院大学「ライティング支援研修～学生のレポート・論文の相談に対応する～」（西南学院大学図書館）
46.	2017/07/07	愛知大学「レポートの書き方（基本編）」（愛知大学名古屋キャンパス）
47.	2017/07/07	愛知大学「学習支援スタッフミーティング」（愛知大学名古屋キャンパス）
48.	2017/06/09	上智大学「教えて！レポートの書き方（2017年版）」（上智大学中央図書館）
49.	2017/05/19	共愛学園前橋国際大学「2017年度ラピタデスク開室前研修２日目」（共愛学園前橋国際大学図書館）
50.	2017/05/18	共愛学園前橋国際大学「2017年度ラピタデスク開室前研修１日目」（共愛学園前橋国際大学図書館）
51.	2017/04/26	ポートフォリオ・ルーブリック機能を搭載したWebシステム“TEC-system”の機能概要と運用事例（大阪大谷大学）
52.	2017/04/04	龍谷大学「コモンズチューター研修　学生からのライティング相談に応じる」（龍谷大学深草キャンパス）
53.	2017/03/24	愛知大学「コモンズ学習相談スタッフ研修　学生からのライティング相談に応じる」（愛知大学名古屋キャンパス）
54.	2017/02/23	龍谷大学「2016年度活動振り返り研修」（龍谷大学深草キャンパス）
55.	2017/02/19	ワークショップ「大学におけるライティング支援体制づくりを考える」（関西大学千里山キャンパス）
56.	2017/02/18	ライティング支援を円滑にするWebシステム“TEC-system”の設計・開発・運用（関西大学千里山キャンパス）
57.	2016/12/16	龍谷大学「2016年度第6回ライティング支援チューターフォローアップ研修」（龍谷大学深草キャンパス）
58.	2016/12/09	上智大学「教えて！レポートの書き方（2016年版）」（上智大学中央図書館）
59.	2016/11/25	未来の旅行を考える③ ～社会で活躍するために必要な「書く力」とは？（関西大学千里山キャンパス）
60.	2016/11/18	未来の旅行を考える② ～社会で活躍するために必要な「書く力」とは？（関西大学千里山キャンパス）
61.	2016/11/14	レポートの基本～レポートを良くするために（関西大学千里山キャンパス）
62.	2016/11/11	未来の旅行を考える① ～社会で活躍するために必要な「書く力」とは？（関西大学千里山キャンパス）
63.	2016/11/11	龍谷大学「2016年度第5回ライティング支援チューターフォローアップ研修」（龍谷大学深草キャンパス）
64.	2016/10/28	ライティング支援研修　学生のレポート・論文の相談に応じる［2016年改訂版］（金沢大学）
65.	2016/09/15	龍谷大学「2016年度第4回ライティング支援チューターフォローアップ研修」（龍谷大学深草キャンパス）
66.	2016/09/08	共愛学園前橋国際大学「2016年度ライティング・ピアチューターフォローアップワークショップ」（共愛学園前橋国際大学図書館）
67.	2016/07/08	龍谷大学「2016年第3回ライティング支援チューターフォローアップ研修」（龍谷大学深草キャンパス）
68.	2016/07/01	レポートの書き方（関西大学千里山キャンパス）
69.	2016/06/24	レポートを書くための情報検索（関西大学千里山キャンパス）
70.	2016/06/17	レポートを書くための準備運動（関西大学千里山キャンパス）
71.	2016/06/03	龍谷大学「2016年度第1回ライティング支援チューターフォローアップ研修」（龍谷大学深草キャンパス）
72.	2016/05/26	甲南大学「レポート・論文についての学生相談とその対応方法―化学・物理実験レポート編」（甲南大学）
73.	2016/05/20	共愛学園前橋国際大学「2016年度第3回ライティング・ピアチューター開室前研修 2日目」（共愛学園前橋国際大学図書館）
74.	2016/05/19	共愛学園前橋国際大学「2016年度第3回ライティング・ピアチューター開室前研修 1日目」（共愛学園前橋国際大学図書館）
75.	2016/05/15	名桜大学「ライティング支援チューターフォローアップ研修」（名桜大学）
76.	2016/05/14	名桜大学「ライティング支援の基本―安心してください。教えますよ！」（名桜大学）
77.	2016/05/03	共愛学園前橋国際大学「2016年度第2回ライティング・ピアチューターフォローアップ研修」（共愛学園前橋国際大学図書館）
78.	2016/04/06	龍谷大学「レポート・論文についての学生相談とその対応方法（2016年度改訂版）」（龍谷大学深草キャンパス）
79.	2016/03/06	関西大学ライティングラボの取り組みを通して大学教育のイマドキを考える（京都外国語大学）
80.	2016/02/18	共愛学園前橋国際大学 2016年度第1回ライティング・ピアチューターフォローアップ研修（共愛学園前橋国際大学図書館）
81.	2016/02/17	共愛学園前橋国際大学「レポート・論文についての学生相談とその対応方法（2015年度改訂版）」（共愛学園前橋国際大学図書館）
82.	2015/12/21	龍谷大学「2015年度第5回ライティング支援チューターフォローアップ研修」（龍谷大学深草キャンパス）
83.	2015/12/16	関西学院大学「書き方の達人への道～SNSを斬るべし～後編」（関西学院大学三田キャンパス）
84.	2015/12/09	関西学院大学「書き方の達人への道～SNSを斬るべし～前編」（関西学院大学三田キャンパス）
85.	2015/12/07	琉球大学「レポート・論文についての学生相談とその対応方法（2015年度改定版）」（琉球大学）
86.	2015/12/04	ＳＦ生 vs 作文コンテスト（関西大学千里山キャンパス）
87.	2015/11/30	共愛学園前橋国際大学「2015年度第3回ライティング・ピアチューターフォローアップ研修」（共愛学園前橋国際大学図書館）
88.	2015/11/27	上智大学「教えて！レポートの書き方」（上智大学中央図書館）
89.	2015/11/20	未来の旅行を考える③ ～〇年後、日本は、世界は、どんな社会になっているんだろう？（関西大学千里山キャンパス）
90.	2015/11/18	関西学院大学「書き方の達人への道～SNSを斬るべし～後編」（関西学院大学三田キャンパス）
91.	2015/11/16	龍谷大学「2015年度第4回ライティング支援チューターフォローアップ研修」（龍谷大学深草キャンパス）
92.	2015/11/13	未来の旅行を考える② ～〇年後、日本は、世界は、どんな社会になっているんだろう？（関西大学千里山キャンパス）
93.	2015/11/11	関西学院大学「書き方の達人への道～SNSを斬るべし～前編」（関西学院大学三田キャンパス）
94.	2015/11/06	未来の旅行を考える① ～〇年後、日本は、世界は、どんな社会になっているんだろう？（関西大学千里山キャンパス）
95.	2015/10/21	関西学院大学「書き方の達人への道～SNSを斬るべし～後編」（関西学院大学三田キャンパス）
96.	2015/10/14	関西学院大学「書き方の達人への道～SNSを斬るべし～前編」（関西学院大学三田キャンパス）
97.	2015/09/15	龍谷大学「2015年度第3回ライティング支援チューターフォローアップ研修」（龍谷大学深草キャンパス）
98.	2015/07/03	龍谷大学「2015年度第2回ライティング支援チューターフォローアップ研修」（龍谷大学深草キャンパス）
99.	2015/07/01	レポートの書き方（関西大学千里山キャンパス）
100.	2015/06/24	レポートを書くための情報検索（関西大学千里山キャンパス）
101.	2015/06/17	レポートを書くための準備運動（関西大学千里山キャンパス）
102.	2015/05/29	龍谷大学「2015年度第1回ライティング支援チューターフォローアップ研修」（龍谷大学深草キャンパス）
103.	2015/05/15	共愛学園前橋国際大学「2015年度第2回ライティング・ピアチューターフォローアップ研修」（共愛学園前橋国際大学図書館）
104.	2015/05/07	共愛学園前橋国際大学「2015年度第1回ライティング・ピアチューターフォローアップ研修」（共愛学園前橋国際大学図書館）
105.	2015/04/03	龍谷大学「学生のレポート・論文の相談に対応する‐批判的読みと相談ロールプレイ」（龍谷大学深草キャンパス）
106.	2015/03/26	第5回神戸女学院大学図書館新館iLib Staff定例ミーティング（共愛学園前橋国際大学図書館）
107.	2015/02/25	伝わりやすい文章を書くためのコツ（奈良育英学園育英西高等学校）
108.	2015/02/04	共愛学園前橋国際大学「レポート・論文についての学生相談とその対応方法」（共愛学園前橋国際大学図書館）
109.	2014/12/19	琉球大学「学生のレポート・論文についての相談とその対応方法」（琉球大学）
110.	2014/12/03	小論文を書くための文献の読み方～ツッコミ入れつつ考える～（関西大学千里山キャンパス）
111.	2014/11/08	関西大学の取組紹介（関西大学千里山キャンパス）
112.	2014/09/08	大学で求められる文章を読む力・書く力（関西大学北陽高等学校）
113.	2014/09/02	大学で求められる文章を読む力・書く力（関西大学高等部）
114.	2014/08/01	第4回神戸女学院大学図書館新館iLib Staff定例ミーティング（神戸女学院大学図書館新館）
115.	2014/07/03	第3回神戸女学院大学図書館新館iLib Staff定例ミーティング（神戸女学院大学図書館新館）
116.	2014/07/02	レポートの書き方（関西大学千里山キャンパス）
117.	2014/06/25	レポートを書くための情報検索（関西大学千里山キャンパス）
118.	2014/06/18	サンテレビ「ニュース・ポート」
119.	2014/06/18	レポートを書くための準備運動（関西大学千里山キャンパス）
120.	2014/06/05	第2回神戸女学院大学図書館新館iLib Staff定例ミーティング（神戸女学院大学図書館新館）
121.	2014/05/24	読解力を身につける（関西大学千里山キャンパス）
122.	2014/05/08	第1回神戸女学院大学図書館新館iLib Staff定例ミーティング（神戸女学院大学図書館新館）
123.	2014/04/25	神戸女学院大学「学生のレポート・論文についての相談とその対応方法」（神戸女学院大学図書館新館）
124.	2014/04/25	神戸女学院大学でのライティング支援を考える（神戸女学院大学図書館新館）
125.	2014/04/17	神戸女学院大学「学生のレポート・論文についての相談とその対応方法」（神戸女学院大学図書館新館）
126.	2014/04/17	神戸女学院大学でのライティング支援を考える（神戸女学院大学図書館新館）
127.	2014/02/28	共立女子大学「学生のレポート・論文についての相談とその対応方法」（共立女子大学図書館）
128.	2013/11/07	事例をもとに大学におけるライティング支援の現状と課題を考える（大阪市中央公会堂）
129.	2013/11/07	学生のレポート・論文の相談に対応する―批判的読みと相談ロールプレイ（大阪市中央公会堂）
130.	2013/10/31	事例をもとに大学におけるライティング支援の現状と課題を考える（丸善株式会社東京本社）
131.	2013/10/31	学生のレポート・論文の相談に対応する―批判的読みと相談ロールプレイ（丸善株式会社東京本社）
132.	2013/10/03	首都大学東京「レポート・論文についての学生相談とその対応方法」（首都大学東京図書館）
133.	2013/09/26	事例をもとに大学におけるライティング支援の現状と課題を考える（大阪大学中之島センター）
134.	2013/09/26	学生のレポート・論文の相談に対応する―批判的読みと相談ロールプレイ（大阪大学中之島センター）
135.	2013/09/19	事例をもとに大学におけるライティング支援の現状と課題を考える（丸善株式会社本社（東京））
136.	2013/06/26	筑波大学「学習支援サービス人材育成のためのライティング支援セミナー」（筑波大学附属中央図書館）
137.	2013/06/01	読解力を身につける（関西大学千里山キャンパス）
138.	2013/05/18	ＮＨＫ「関西大学施設紹介コラボレーションコモンズ」（関西大学千里山キャンパス）
139.	2013/03/06	清泉女子大学「学生のレポート・論文の相談に対応する―批判的読みと相談ロールプレイ」
140.	2013/02/28	学生のレポート・論文についての相談とその対応方法（静岡大学）
141.	2012/12/18	レポート・論文についての学生相談とその対応方法（丸善株式会社東京本社）
142.	2012/12/12	青山学院大学「学生のレポート・論文についての相談とその対応方法」（青山学院大学図書館）
143.	2012/12/05	青山学院大学「学生のレポート・論文についての相談とその対応方法」（青山学院大学図書館）
144.	2012/11/19	レポート・論文についての学生相談とその対応方法（丸善株式会社東京本社）
145.	2012/11/08	レポート・論文についての学生相談とその対応方法（仙台市戦災復興記念館）
146.	2012/10/28	レポート・論文についての学生相談とその対応方法（丸善株式会社東京本社）
147.	2012/09/28	首都大学東京「スタディ・アシスタント向け研修」（首都大学東京図書館）
148.	2012/09/13	筑波大学「レポート・論文についての学生相談とその対応方法」（筑波大学附属中央図書館）
149.	2012/09/07	学生のレポート・論文についての相談とその対応方法（犬山市入鹿の里）
150.	2012/09/04	首都大学東京「スタディ・アシスタント向け研修」（首都大学東京図書館）
151.	2012/08/28	レポート・論文についての学生相談とその対応方法（丸善株式会社東京本社）
152.	2012/08/09	レポート・論文についての学生相談とその対応方法（丸善株式会社（東京本社））
153.	2012/08/05	レポート・論文についての学生相談とその対応方法（丸善株式会社名古屋支社）
154.	2012/06/21	レポート・論文についての学生相談とその対応方法（丸善株式会社東京本社）
155.	2011/09/13	ライティング支援セミナー2011（2日目）（東京大学情報学環・福武ホール）
156.	2011/09/12	ライティング支援セミナー2011（1日目）（東京大学情報学環・福武ホール）
5件表示
全件表示(156件)

■ 研究業績（学会発表）

1.	2024/02/16	ライティング・センターの継続的利用者が書く英文の質的変容プロセス（5th International Symposium on Academic Writing and Critical Thinking 2024）
2.	2022/08/26	ライティング・センターの利用を通して書き手はどのように変化していくのか（大学英語教育学会第61回国際大会）
3.	2022/03/08	青山学院大学アカデミックライティングセンターにおけるオンライン型支援の特徴と課題（UeLA & JADE 合同フォーラム2021）
4.	2020/03/18	ライティング支援の運営体制を構築する上での工夫とその効果－立ち上げ期2年間の利用データ分析を通して－（第26回大学教育研究フォーラム）
5.	2020/02/23	ライティング・センターの継続的利用に関する一考察（Twelfth Symposium on Writing Centers in Asia）
6.	2019/06/02	ライティングセンターの機能と展望　正課と正課外をつなぐライティング教育を目指して　青山学院大学の事例（大学教育学会第41回大会）
7.	2019/03/23	立ち上げ期におけるライティング支援組織のマネジメント－青山学院大学アカデミックライティングセンターを事例に－（第25回大学教育研究フォーラム）
8.	2019/03/23	青山学院大学アカデミックライティングセンターにおけるライティング支援の現状と課題－利用者へのアンケート・インタビュー調査の結果から－（第25回大学教育研究フォーラム）
9.	2019/02/24	アカデミックライティングセンターにおける支援内容の分析－支援履歴の質的データをもとに－（第11回WCAJシンポジウム）
10.	2019/02/24	チューターは支援者としてどのように成長していくのか－ライティング支援者育成プログラムに関する実証研究（第11回WCAJシンポジウム）
11.	2018/11/03	大学図書館とライティングセンターの協働による効果的なライティング支援（第66回日本図書館情報学会研究大会）
12.	2018/09/04	ライティング成果物のルーブリック評価機能を備えたポートフォリオシステムの開発と実践（第43回教育システム情報学会全国大会）
13.	2018/03/20	学士課程学生チューターによるライティング支援活動とその効果の測定（第24回大学教育研究フォーラム）
14.	2017/10/22	ネットいじめの構造とその対策に関する実証的研究（Ⅲ）（日本教育社会学会第69回大会）
15.	2017/10/07	学士課程学生によるライティング・ピア・チュータリングの効果－縦断的調査に基づく検討－（日本教育心理学会第59回総会）
16.	2017/02/18	ライティング支援を円滑にするWebシステム“TEC-system”の設計・開発・運用（大学におけるライティング支援体制づくりを考える－学生の書く力をつけるために－）
17.	2016/12/23	ネットいじめの磁場はどうなっているのか－SNSの利用状況・家庭内の決まり事との関連性（いじめの実態と児童・生徒への支援の在り方に関する総合的研究 ―ネットいじめの大規模実態調査を手がかりに―）
18.	2016/09/18	ネットいじめの構造とその対策に関する実証的研究（Ⅱ）―高等学校の生徒文化とネットいじめの関係に注目して―（日本教育社会学会第68回全国大会）
19.	2016/09/17	ネットいじめの構造とその対策に関する実証的研究（Ⅰ）―高等学校の学力階層とネットいじめの関係に注目して―（日本教育社会学会第68回全国大会）
20.	2016/08/25	ネットいじめの実態に関する実証的研究（Ⅰ）─近畿圏の高等学校大規模調査の結果より─（日本教育学会第75回大会）
21.	2016/06/12	ライティングセンター利用件数の経年分析（大学教育学会第38回全国大会）
22.	2016/03/17	ライティングセンターによるライティング支援のためのルーブリックの開発（第22回大学教育研究フォーラム）
23.	2016/03/17	ライティングセンターの利用のきっかけと継続的な利用の関連についての量的分析（第22回大学教育研究フォーラム）
24.	2016/03/06	関西大学ライティングラボの取り組みを通して大学教育のイマドキを考える（『大学におけるライティングセンターの役割』大学コンソーシアム京都第21回FDフォーラム第10分科会）
25.	2016/03/05	学士課程学生によるライティング・ピア・チューターの有効性と課題の検討（The Writing Centers Association of Japan 第8回シンポジウム）
26.	2016/03/05	龍谷大学におけるライティング支援の事例検討～支援環境の特徴とチューター育成システムを中心に～（The Writing Centers Association of Japan 第8回シンポジウム）
27.	2015/09	ユーザ行動に基づいた学習ポートフォリオシステムの設計（教育システム情報学会第40回全国大会）
28.	2015/09	ライティングセンター運営支援システムの設計と運用（教育工学会第31回全国大会）
29.	2015/09	関西大学GPにおけるライティングルーブリックの開発と評価課題（第14回関西大学FDフォーラム・大学教育学会課題研究）
30.	2015/08/26	ライティングセンターを核とした学習成果の可視化（SPODフォーラム2015 学びの成果をどう可視化するか？）
31.	2015/06	ルーブリックの組織的導入と活用～関西大学の事例紹介～（大学教育学会第37回全国大会）
32.	2015/03	授業連携によるクラスルーブリック作成過程の事例（第21回大学教育研究フォーラム）
33.	2014/12	ライティング/キャリア支援を目的としたeポートフォリオシステムの設計（AXIES大学ICT推進協議会2014年度年次大会）
34.	2014/11	関西大学の取組紹介（シンポジウム『ライティング支援の未来像－社会との効果的な連携と支援ツールの活用－）
35.	2013/12	ライティングセンターにおける相談記録の分析‐学生からの相談事項に着目して—（AXIES大学ICT推進協議会2013年度年次大会）
36.	2013/09	関西大学における高大連携の試み―Kan-Daiネックレス・セミナーの実践内容とその成果―（初年次教育学会第6回全国大会）
37.	2012/10/27	中学生のケータイ・ネット利用にみる現代の生徒文化－首都圏X市における中学生対象質問紙調査より（第64回日本教育社会学会）
38.	2011/03	学びあいからの内省と論文の向上（第17回大学教育研究フォーラム）
39.	2010/09	論文の発展プロセスに関する研究（1）－学生の躓きと論文作成力の向上に着目して（第3回初年次教育学会）
40.	2010/09	論文の発展プロセスに関する研究（2）－学生の学習態度に着目して（第3回初年次教育学会）
41.	2009/07	情報メディア社会における子どもの社会化をどう問うか（第16回日本子ども社会学会）
42.	2008/03	初年次生を対象としたレポートライティング教育とBlogの利用－2つの授業の比較検討を通して－（第14回大学教育研究フォーラム）
43.	2007/07	小学生の情報メディア利用についての実態調査（第66回日本教育学会）
5件表示
全件表示(43件)