担当科目
専門分野及び関連分野
学歴・学位
職歴
所属学会
研究課題・受託研究・科研費
研究業績（著書・論文等）
研究業績（招待講演）
研究業績（学会発表）
    （最終更新日：2019-01-25 16:39:23）
  ロバートソン   ROBERTSON, Charles E.
  ROBERTSON,Charles E.
   所属   青山学院大学  理工学部 共通教育・外国語科目
   職種   准教授
■ 担当科目
科学技術英語Ⅰ（大学院）、Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｏｒｅ Ⅰ‐ａ（第一部）、Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｏｒｅ Ⅰ‐ｂ（第一部）、Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｏｒｅ Ⅰ‐ｃ（第一部）、Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｏｒｅ Ⅰ‐ｄ（第一部）、Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｏｒｅ Ⅱ‐ａ（第一部）、Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｃｏｒｅ Ⅱ‐ｃ（第一部）
■ 専門分野及び関連分野
英作文, TESOL 
■ 学歴・学位
1. ハンボルト州立大学英語教育科卒業
2. ハンボルト州立大学大学院 英語ライティング教授法 修士課程修了
3. ハンボルト州立大学 M.A.(英語・ライティング教授法TESOL)
■ 職歴
1. 1990/11～1991/09 ICAN英会話スクール EFLインストラクター
2. 1991/10～1992/12 エヴァグリーン英会話スクール スクールディレクター
3. 1993/01～1999/12 パシフィック・イングリッシュ・センターLLC 専務取締役
4. 1994/08～1998/08 島根県立島根女子短期大学 集中英語講師
5. 1999/01～2000/12 ブルーウェーブ・コンサルティング 英語教育コンサルタント
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■ 所属学会
1. 2008/04～ 全国語学教育学会　（JALT)
2. 2010/04～ 日本ムードル協会
3. 2010/04～ 日本大学英語教育学会（JACET）ESP-SIG 関東支部
4. 2011/04～ 全国語学教育学会　（JALT) Framework and Language Portfolio SIG
5. 2011/04～ 日本大学英語教育学会（JACET)
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■ 研究課題・受託研究・科研費
1.   (専門英語教育内における)枠組みと言語ポートフォリオ (FLP)の作成 個人研究 
2.   コンピューターを使用した言語学習(CALL) 個人研究 
3.   第2言語におけるライティング及び技術文書ライティング 個人研究 
■ 研究業績（著書・論文等）
1. 論文　 Pedagogical Concerns and Approaches to EAP Writing Instruction within an ELF Program （単著） 2017/04
2. 論文　 Implementing an online vocabulary training program Critical CALL （単著） 2015/12
3. 論文　 Basic Communication for the Sciences （単著） 2011/12
4. 論文　 An Implementation of a CEFR-based Writing Can-Do Curriculum （共著） 2010/11
5. 論文　 Motivation and the Role of CALL in an L2 Writing Classroom: Action-research in progress （単著） 2010/08
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■ 研究業績（招待講演）
1. 2017/09 Implementing Analytic Writing Rubrics in an ELF Context（Tamagawa University, Tokyo）
2. 2017/05 Pedagogical implications of English as a Lingua Franca (ELF) for EAP writing instruction（University of Electro-Communication, Chofu, Tokyo）
3. 2001/09 The Differences Between Native Speakers of English Writers and English as a Second Language Writers and the Implications for English 41 Tutors
4. 2000/09 The Differences Between Native Speakers of English Writers and English as a Second Language Writers and the Implications for English 41 Tutors
5. 1999/10 Communicating Between High and Low Context Cultures
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■ 研究業績（学会発表）
1. 2018/12/08 Program Innovations: FROM CURRICULUM DEVELOPMENT TO IMPLEMENTATION AND EVALUATION（CLaSIC 2018 - The Eighth CLS International Conference）
2. 2017/11/18 Encouraging metacognitive awareness and noticing（JALT）
3. 2017/05/20 Encouraging Metacognitive Awareness and Noticing Through the Combined Use of Analytic Rubrics and Video-Recorded Student Performances（JALT 2017 PanSIG Conference）
4. 2017/03/06 Pedagogical implications of ELF for EAP writing instruction（The Ninth Symposium on Writing Centers in Asia）
5. 2015/08/28 Implementing an online vocabulary training program（EuroCall）
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