青山学院大学教員情報

担当科目

専門分野及び関連分野

学歴・学位

職歴

（最終更新日：2018-11-08 10:15:23）

  マツザワ　ヨシアキ   MATSUZAWA, Yoshiaki
  松澤　芳昭
   所属   青山学院大学社会情報学部社会情報学科

職種准教授

■ 担当科目

コミュニケーション基礎（第一部）、コンピュータ実習（第一部）、システム分析･設計応用（第一部）、データベース基礎（第一部）、プロジェクト演習Ⅰ（第一部）、プロジェクト演習Ⅱ（第一部）、プロジェクト演習入門Ⅰ（第一部）、プロジェクト演習入門Ⅱ（第一部）、情報システム開発（第一部）、情報システム計画（第一部）、情報科学概論（第一部）、

■ 専門分野及び関連分野

情報システム学, ソフトウェア工学, 学習科学

■ 学歴・学位

1.	慶應義塾大学環境情報学部環境情報学科卒業
2.	慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科修士課程修了
3.	慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科後期博士課程所定単位取得退学
4.	慶應義塾大学博士(政策・メディア)

■ 職歴

1.	2015/04～2017/03	青山学院大学社会情報学部社会情報学科助教
2.	2017/04～	青山学院大学社会情報学部社会情報学科准教授

■ 所属学会

1.	2003/04～	情報処理学会
2.	2003/04～	日本教育工学会
3.	2010/04～	情報システム学会

■ 研究課題・受託研究・科研費

1.	2013/04～	情報システム学に基づくプログラミング教育システムの再構築国内共同研究
2.	2014/04～	知識創造を指向したPBLデザインと学習過程の可視化システム国際共同研究

■ 研究業績（著書・論文等）

1.	論文	A Demonstration of Evidence-Based Action Research Using Information Dashboard in Introductory Programming Education （共著） 2018
2.	論文	Constructive Interaction on Collaborative Programming: Case Study for Grade 6 Students Group （共著） 2018
3.	論文	CheCoPro:協調的知識創造を指向した初学者の協調プログラミング支援システム（共著） 2017
4.	論文	Measuring an Impact of Block-Based Language in Introductory Programming （共著） 2017
5.	論文	Compile Error Collection Viewer: Visualisation of Compile Error Correction History for Self-assessment in Programming Education （共著） 2016
6.	論文	Rotating Leadership and Collective Responsibility in a Grade 4 Knowledge Building Classroom （共著） 2016
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■ 研究業績（学会発表）

1.	2018/03/15	小1から体感できる現代IT技術を応用したプログラミング教育環境の構築（情報処理学会第８０回全国大会）
2.	2018/03/05	Cubettoを利用した小学校低学年向けプログラミング教育の試み（教育システム情報学会 2017年度学生研究発表会）
3.	2017/08	Computational Thinkingの測定手法の探究：Bebras Challenge vs 実プログラミング（情報処理シンポジウムSSS2017）
4.	2016/07/06	CRiPS.js: JS Library for Creative Introductory Programming Development Environment on the Web（IFIP TC3 Joint Conference SaITE 2016）
5.	2016/07/06	Detailed Analysis of "Mixed Language Coding" with Java and Block in Introductory Programing Education（IFIP TC3 Joint Conference SaITE 2016）
6.	2016/07/06	Measuring an impact of block-based language in introductory programming（IFIP TC3 Joint Conference SaITE 2016）
7.	2016/06/23	Community Knowledge, Collective Responsibility: The Emergence of Rotating Leadership in Three Knowledge Building Communities（ICLS 2016）
8.	2015/07/03	Promoting collaborative programing for introductory programing courses through an individual work branch and real-time sharing approach（IFIP 2015）
9.	2015/07/01	Compile Error Collection Viewer: Visualization of Learning Curve for Compile Error Correction（IFIP 2015）
10.	2015/07/01	MeRV: A Scaffold to Promote Creating 2D Map of Method Call Structure in Block-based Programming Language（IFIP 2015）
11.	2015/06/09	It’s My Turn: Using Rotating Leadership to Visualize Collective Cognitive Responsibility in a Knowledge Building Community（Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2015）
12.	2015/06/09	The Development of Productive Vocabulary in Knowledge Building: A Longitudinal Study（Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2015）
13.	2015/03/13	An Exploration of rotating leadership in a knowledge building community（Collaborative Innovation Networks(COINs) 2015）
14.	2015/03/13	The Effect of KBDeX for Analysis of Constructive Interaction（Collaborative Innovation Networks(COINs) 2015）
15.	2015/03/05	Language Migration in non-CS Introductory Programming through Mutual Language Translation Environment（SIGCSE 2015）
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