ハセガワ　サチコ   sachiko hasegawa   長谷川　祥子    所属   青山学院大学  教育人間科学部 教育学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2006/06
形態種別	その他
標題	日常の授業で到達度を点検し、改善する
執筆形態	単独
掲載誌名	教育科学　国語教育
掲載区分	国内
出版社・発行元	明治図書出版
巻・号・頁	(669),35-37頁
著者・共著者	長谷川祥子
概要	「話す・聞く」学習は、ペーパーテストより、実際に生徒が話し、聞く授業で生徒の到達度を点検し、そのことを基にして授業を改善していくことが大切である。中学３年の１年間にスピーチを５回、討論は４回計画し、生徒の到達度を確認し、一単元が終わる度に、発問・指示・説明の文言や生徒への評価の言葉、活動内容、指導態度等を変えてきた経緯を述べた。