青山学院大学教員情報

専門分野及び関連分野

学歴・学位

職歴

学生指導及び学内行政分担

研究課題・受託研究・科研費

研究業績（著書・論文等）

（最終更新日：2024-04-02 20:12:30）

  スギモト　タク   SUGIMOTO Taku
  杉本　卓
   所属   青山学院大学教育人間科学部教育学科

職種教授

■ 専門分野及び関連分野

情報教育, 情報社会学

■ 学歴・学位

1.	東京大学教育学部学校教育学科卒業
2.	東京大学大学院教育学研究科学校教育専門課程修士課程修了
3.	東京大学教育学修士
4.	東京大学大学院教育学研究科学校教育専門博士課程単位取得退学
5.	イリノイ大学大学院博士課程（教育心理学専攻）単位取得退学

■ 職歴

1.	1991/04～2013/03	青山学院女子短期大学非常勤講師
2.	1996/07～2001/03	東京大学大学院教育学研究科助手
3.	1997/04～2014/03	日本大学非常勤講師
4.	2001/04～2003/03	千葉工業大学工学部専任講師
5.	2003/04～2009/03	千葉工業大学工学部助教授（2007/4/1より准教授）
6.	2003/04～2013/03	青山学院大学非常勤講師
7.	2007/09～2008/03	イリノイ大学客員研究員
8.	2009/04～2013/03	千葉工業大学工学部教授
9.	2013/04～	青山学院大学教育人間科学部教育学科教授
10.	2019/04～2020/03	タンペレ大学客員教授
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■ 学生指導及び学内行政分担

1.	2021/04/01～2023/03/31	青山学院大学教育人間科学部教育学科主任
2.	2023/04/01～2024/02/29	青山学院大学大学院教育人間科学研究科長
3.	2023/04/01～2024/02/29	青山学院大学教育人間科学部長
4.	2023/12/16～2025/12/15	青山学院大学副学長（学務及び学生担当）
5.	2023/12/16～2025/12/15	青山学院大学青山スタンダード教育機構機構長
6.	2024/04/01～2026/03/31	青山学院大学 AP策定機構副機構長
7.	2024/04/01～2026/03/31	青山学院大学アドミッションセンター長
8.	2024/04/01～2025/12/15	青山学院大学学生支援機構機構長
9.	2024/04/01～2025/12/15	青山学院大学学術情報機構機構長
10.	2024/04/01～2025/12/15	青山学院大学教育支援機構機構長
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■ 研究課題・受託研究・科研費

1.		教育・学習における情報通信機器の活用個人研究
2.		情報通信機器を利用したコミュニケーションと言語使用の性質個人研究
3.		日常生活における茶文化の国際比較個人研究

■ 研究業績（著書・論文等）

1.	著書	ロマンス・オブ・ティー［新装版］（単著） 2018/10
2.	著書	メディアと教育方法 57-72頁（単著） 2014/04
3.	著書	読み書きと学習 98-109頁（単著） 2008/05
4.	著書	学習のためのコミュニケーションを支える電子メディア 50-55頁（単著） 2004/10
5.	著書	Three critical gaps in computer literacy J. M. Bachnick (Ed.), Roadblocks on the information highway. Lexington Books.,281-290頁（単著） 2003/04
6.	著書	インターネットを活かした英語教育（共著） 2002/04
7.	著書	Multiple literacies and multimedia: A comparison of Japanese and American uses of the internet 133-153頁（共著） 2000/01
8.	著書	インターネットと国際交流教育 240-260頁（単著） 1998/03
9.	著書	外国語教育 109-133頁（単著） 1990/06
10.	著書	『教科理解の認知心理学』「文章を書く過程」 1-48頁（共著） 1989/05
11.	論文	フィンランドの初等教育におけるICT活用に関する事例研究青山学院大学教育人間科学部紀要 13,59-69頁（単著） 2022/03
12.	論文	初等中等教育における持続的・効果的ICT活用教育拡充過程に関する研究 (研究プロジェクト報告) 青山インフォメーション・サイエンス 45(1),16-20頁（単著） 2017
13.	論文	小学校における電子黒板導入の取組 : 青山学院初等部における実践青山学院大学教育人間科学部紀要 (6),65-79頁（共著） 2015
14.	論文	教職科目「教育方法の研究(中等教育)」における電子黒板・デジタル教科書活用の試み青山学院大学教育人間科学部紀要 (6),51-64頁（共著） 2015
15.	論文	学際的教養教育としての身体千葉工業大学研究報告人文編 49,17-22頁（共著） 2012
16.	論文	工業大学における教養教育としての「身体」千葉工業大学プロジェクト研究年報 9 （共著） 2012
17.	論文	情報通信テクノロジーを用いた言語表現に関する研究千葉工業大学プロジェクト研究年報 8,105-106頁（単著） 2011
18.	論文	Web presence of small businesses in a residential community. Proceedings of the 5th International Conference on Cooperation and Promotion of Information Resource in Science and Technology 133-138頁（単著） 2010/11
19.	論文	情報テクノロジーを用いた言語表現に関する研究ーテクノロジーと言語の関係性ー千葉工業大学プロジェクト年報 7,97-98頁（単著） 2010
20.	論文	基礎ゼミナール（スノースポーツの科学）を通じた人文・社会系教養教育への取組工学教育 152-156頁（共著） 2008
21.	論文	無意識の教育のための身体感覚育成プログラムの開発：スノーボードを教材とする新たな教養教育プログラムの開発千葉工業大学プロジェクト研究年報 9-12頁（共著） 2008
22.	論文	電子情報通信メディアを用いた言語表現に関する研究千葉工業大学プロジェクト研究年報 35-38頁（単著） 2008
23.	論文	Non-existence of systematic education on computerized writing in Japanese schools. Computers and Composition 317-328頁（単著） 2007/09
24.	論文	スノーボードを用いた身体感覚育成プログラムの開発：無意識の教育へ向けて千葉工業大学プロジェクト研究年報 25-28頁（共著） 2007
25.	論文	How international is computers and composition? Computers and Composition 119-127頁（単著） 2004
26.	論文	サイバーカルチャーとリテラシー千葉工業大学研究報告人文編 59-64頁（単著） 2002
27.	論文	教壇実習前の観察実習の意義教師教育研究 39-46頁（共著） 2002
28.	論文	Cyber education in Japanese higher education: Changing models of learning and teaching. The present and the future of cyber educaiton in higher education (Korea National Open University) 75-121頁（単著） 2000
29.	論文	Japan's case studies of using the Internet in schools. "Utilization of computer networks in school." (Korean Educational Development Institute) 107-155頁（単著） 1997
30.	論文	Frameworks of hyptertexual vocabulary support. 認知過程研究 123-135頁（単著） 1996
31.	論文	Telecommunication, student teaching and methods instruction: An exploratory investigation. Journal of Teacher Education 165-174頁（共著） 1996
32.	論文	A framework of hypertextual vocabulary support for collaborative learning. Proceedings of the First International Conference on Computer Support for Collaborative Learning 337-340頁（単著） 1995
33.	論文	Hypertexual vocabulary support for network-based learning. Proceedings of the Second International Conference on Computers in Education 251-258頁（単著） 1995
34.	論文	Understanding in translation. 認知過程研究 85-102頁（単著） 1992
35.	論文	国際学習ネットワークを利用した言語・国際理解教育青山学院女子短期大学紀要 65-77頁（共著） 1990
36.	論文	文章産出における状況性認知過程研究 29-40頁（単著） 1989
37.	論文	文章産出における読み手意識・機能的状況の役割認知過程研究 29-40頁（単著） 1988
38.	論文	機能的な英語教育：コンピュータ通信機能を利用した実践青山学院女子短期大学紀要 1-14頁（共著） 1985
39.	その他	ロマンス・オブ・ティー：緑茶と紅茶の1600年八坂書房（単著） 2007
40.	その他	コンピュータを疑え：文化・教育・生態系が壊されるとき新曜社（共著） 2003
41.	その他	マルチメディア時代の話しことばと書きことば『言語』（大修館書店） 44-49頁（単著） 2001
42.	その他	声と殺人の間『大航海』（新書館） 125-131頁（単著） 2001
43.	その他	アメリカにおける情報教育の現状『IT・Education』（日本文教出版） 18-21頁（単著） 2000
44.	その他	メディアに軽重はあるか『言語』（大修館書店） 30-33頁（単著） 2000
45.	その他	日記リテラシー『原題のエスプリ』（至文堂） 153-165頁（単著） 2000
46.	その他	自分を見つめる、人とつながる：情報メディアの今日的意味『言語』（大修館書店） 50-53頁（単著） 1999
47.	その他	本が死ぬところ暴力が生まれる：電子メディア時代における人間性の崩壊新曜社（単著） 1998
48.	その他	状況に埋め込まれた認知と、学習の文化安西祐一郎他編『認知科学ハンドブック』（共立出版） 36-51頁（単著） 1991
49.	その他	子供の精神発達と言語学習ナウカ（共著） 1990
50.	その他	コンピュータ通信と、ことばの使い方を学ぶということ『言語生活』（筑摩書房） 36-40頁（共著） 1987
51.	その他	数学理解の認知科学国土社（共著） 1987
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